神奈川の医療・看護専門学校・スクール
人気ランキング1～10位
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神奈川の医療・看護専門学校・スクール
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1位 湘南平塚看護専門学校
自分で選べる、未来の自分！ 未来のあなたが選ぶ医療現場での「理想の看護師」をカタチにします
湘南平塚看護専門学校は、特定の医療機関に属さない看護師の専門学校。
自由な立場で自由な教育を行えるから、学生一人ひとりが自分のめざす看護の形にあわせて学べる。
就職先に制限がないから、自分がめざす看護を行う病院を選べる。
一人ひとりが自分の持ち味を生かした「理想の看護師」になれる！場所：神奈川
神奈川県平塚市富士見町5-17 -
2位 横浜未来看護専門学校
温かく思いやりのある心をもち、 人と人の相互関係の中で 成長し合いチームとして支えあえる。 そんな看護師になってほしいと思っております。
＜教育理念＞
学校法人栄戸学園は、「One for ALL，ALL for One」（一人は皆のために、皆は一人のために、また、皆は一つの目的のために支え合う）の精神のもと、変動する社会に対応するために、未来を切り開く能力を備え、地域の保健・医療・福祉に貢献できる優れた人材を育成することを目的としています。
本校は、生命を尊重し温かく思いやりのある心と倫理観をもち、人と人との相互関係の中で成長し合い、チームとして協働できる人材を育成します。
また、個人や家族、地域住民の視点に立ち、あらゆる健康状態やその変化に対応できる知識と技術を備え、人々の生活を支えることができる看護専門職業人の育成をします。さらに、医療の進歩、社会情勢の変動を鑑み、広い視野で考え研鑚し続ける能力を養います。
＜教育目的＞
感性豊かな人間性を培い、看護専門職業人として、学び続ける姿勢と倫理観や科学的根拠に基づいた判断と実践能力を身につけ、地域の保健・医療・福祉に貢献できる人材の育成を目指します。場所：神奈川
神奈川県横浜市戸塚区矢部町365-2 -
3位 横浜歯科医療専門学校
みなとみらいで共に学び、 一生ものの技術で歯科衛生士・歯科技工士になろう！
横浜歯科医療専門学校は、横浜・みなとみらいで歯科技工士・歯科衛生士を育成する専門学校。
2年の最短コースで歯科技工士をめざせる歯科技工士学科と、3年で歯科衛生士をめざせる歯科衛生士学科。
両学科のコラボレーション実習により、臨床現場で必要なチーム歯科医療が体験可能。
確かな技術と自信を持った、歯科医療のプロフェッショナルに！場所：神奈川
神奈川県横浜市西区高島1-2-15 -
4位 聖マリアンナ医科大学看護専門学校
きっと見つかる未来の自分はすぐそこに
本校では、大学病院の専門学校という特長を活かし、看護師として必要な知識や技術を学んでいきます。また、設備も充実しており最先端の看護を学ぶことができます。様々な学校行事があり、3学年交流する機会もあり、同じ看護を志す仲間作りができます。
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5位 相模原看護専門学校
地域で育み、社会に羽ばたく。 他を思いやり、自ら学びとる。実践能力の高い看護師を育成します。
相模原看護専門学校では、相模原市の地域医療に貢献を目指しているため、地域との関係が密接のため地域の病院で実習を行ったり、行事を通じて地域の人とも交流を深めていきます。また、少人数でグループを分けて学習を行うため、一人ひとりが自ら学び・考え、仲間と協力する力を養うことができます。
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6位 茅ヶ崎看護専門学校
人を尊び、命を尊び、個を敬愛す
茅ヶ崎看護専門学校は平成6年4月に開学し、本年で創立30年目を迎えました。
本校はふれあいグループの保健・医療・福祉における約90施設の要請から、高度先端医療の一翼を担い、地域社会に貢献することができる看護師を養成してまいりました。
建学の精神は職業人としての高い倫理観に裏打ちされた専門職としての知識、技術を持ち、さらに人間としてのふれあいの心、思いやりの心を育む看護師を育成し、ふれあいグループに貢献する人材の育成を目指すこととしています。
平成27年4月に湘南医療大学を開学し、看護学を発展的に学ぶことができる環境も用意しています。
また、奨学金制度が充実しており、３年間の学生納付金全てが奨学金で賄える制度となっています。
多くの学生がこの奨学金を用いて勉学に打ち込むことができ、国家資格の合格率も全国平均より高い合格率となっています。
高齢社会がさらに進むにつれ、看護師に求められる技術、態度、知識は益々大きくなっており、キャリアアップが可能な職種でもあります。
皆さんの希望・夢に大きく近づけるよう教職員一丸となって支援してまいります。
＜教育目的＞
本校は、学校教育法及び保健師助産師看護師法に基づき、人間尊重の理念を基礎とし、看護に関する理論ならびに技術を教授し、専門職業人としての誇りと自覚を持ち、ふれあいグループに貢献し得る有能な人材を育成することを目的とする。
＜教育目標＞
1．生命の尊厳を基礎とし、看護の対象を身体的・精神的・社会的側面を持つ統合された生活体としての幅広く理解する能力を養う。
2．対象の健康問題を科学的根拠に基づいて判断し看護・介護を実践できる基礎的能力を養う。
3．自己洞察ができ、他者に対し深い愛情と思いやりを持つことが出来る人間関係を営む能力を養う。
4．進展する医療や変化する社会のニーズに対応し、保健・医療・福祉チームに一員として、看護・介護の役割と責任を果たし、他職種との調整する能力を養う。
5．専門職業人を目指し、倫理観を培うと共に自己教育を養う。
6．ふれあいグループの一員として貢献し、後輩を育成する能力を養う。 -
6位 茅ヶ崎看護専門学校
人を尊び、命を尊び、個を敬愛す
茅ヶ崎看護専門学校は平成6年4月に開学し、本年で創立30年目を迎えました。
本校はふれあいグループの保健・医療・福祉における約90施設の要請から、高度先端医療の一翼を担い、地域社会に貢献することができる看護師を養成してまいりました。
建学の精神は職業人としての高い倫理観に裏打ちされた専門職としての知識、技術を持ち、さらに人間としてのふれあいの心、思いやりの心を育む看護師を育成し、ふれあいグループに貢献する人材の育成を目指すこととしています。
平成27年4月に湘南医療大学を開学し、看護学を発展的に学ぶことができる環境も用意しています。
また、奨学金制度が充実しており、３年間の学生納付金全てが奨学金で賄える制度となっています。
多くの学生がこの奨学金を用いて勉学に打ち込むことができ、国家資格の合格率も全国平均より高い合格率となっています。
高齢社会がさらに進むにつれ、看護師に求められる技術、態度、知識は益々大きくなっており、キャリアアップが可能な職種でもあります。
皆さんの希望・夢に大きく近づけるよう教職員一丸となって支援してまいります。
＜教育目的＞
本校は、学校教育法及び保健師助産師看護師法に基づき、人間尊重の理念を基礎とし、看護に関する理論ならびに技術を教授し、専門職業人としての誇りと自覚を持ち、ふれあいグループに貢献し得る有能な人材を育成することを目的とする。
＜教育目標＞
1．生命の尊厳を基礎とし、看護の対象を身体的・精神的・社会的側面を持つ統合された生活体としての幅広く理解する能力を養う。
2．対象の健康問題を科学的根拠に基づいて判断し看護・介護を実践できる基礎的能力を養う。
3．自己洞察ができ、他者に対し深い愛情と思いやりを持つことが出来る人間関係を営む能力を養う。
4．進展する医療や変化する社会のニーズに対応し、保健・医療・福祉チームに一員として、看護・介護の役割と責任を果たし、他職種との調整する能力を養う。
5．専門職業人を目指し、倫理観を培うと共に自己教育を養う。
6．ふれあいグループの一員として貢献し、後輩を育成する能力を養う。 -
7位 茅ヶ崎リハビリテーション専門学校
「人を尊び 命を尊び 個を敬愛す」 湘南・茅ヶ崎で即戦力の理学療法士、作業療法士、言語聴覚士を育成。
神奈川・東京・静岡に60以上の医療・福祉施設を展開している保健・医療・福祉・教育の総合グループが4年間の学習をバックアップ。
普段の学習から臨床実習にいたるまでグループとの連携を重視することで、より実践的で効果的な学習を展開していきます。
リハビリテーションの現場では理学療法士・作業療法士・言語聴覚士がチームを組んで患者様にアプローチする「チーム医療」が主流。
茅ヶ崎リハビリテーション専門学校では3職種を目指す学生がともに高めあいながら学び、現場で必要とされる「連携する力」を身につけます。 -
8位 神奈川衛生学園専門学校
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9位 横浜歯科医療専門学校
◆目指す職業例
看護師 / 医療事務 / 歯科衛生士 / 作業療法士 / 臨床検査技師 / 薬局 / 臨床工学技士 / 歯科助手 / 救急救命士 / 診療情報管理士 / 歯科技工士 / 整体師 / 診療放射線技師 / 義肢装具士 / 医療秘書 / 病棟クラーク / 医療情報システム管理者 など
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